眼保健操救不了中國学生的眼睛
方师长教师说，世界上只有中國在推廣眼保健操，這是我第一次据说，但中國粹生的近视率之高（方师长教师说是“排世界第二”，竟然另有比中國高的），倒是早就晓得的。就说本年高三體检吧，笔者所任教的两個班，眼睛不近视的学生，一個班3人，一個班两人，近视率都跨越了90％。我國推廣眼保健操與学生近视率畸高都是究竟，但二者就必定有因果瓜葛吗？若是有，那末，阿谁不推廣眼保健操而近视率“排世界第一”的國度又怎样说？方师长教师在美國读過书，比他人更有資历拿美國说事，他说“不做眼保健操的美國，近视率却只有25％”。不外，這也有问题——若是美國做眼保健操，近视率會不會低于25％呢？方师长教师關切教诲但不必定认识教诲。中國粹生如斯大面积的近视，其最重要的祸端即是摧残毒害学生的應试教诲。中國粹生不只是眼睛近视并且是全部身體本质都在逐年降低——這已引發了中國最高层的存眷，有關部分正在采纳辦法。可是，若是日趋极真個應试教诲得不到有用、长效停止的话，所有辦法都救不了中國孩子，也提高不了他们的身體本质。
我的孩子在读小学時眼睛就近视了。在给孩子看眼睛配眼镜時，大夫及专業人士奉告我，学生（後天）近视的根来源根基因是进修時候太长、睡眠不足。方师长教师晓得如今的中学生一天进修多长時候吗？笔者所任教职的地域听说是天下本质教诲搞得比力好的，這里中学生的作息時候凡是為清晨6點到晚上10點。另有一點是咱们這代人念书時闻所未闻、见所未见的——這里的黉舍都有午自修轨制。按笔者的推算，如今的中学生一天进修時候在14個小時摆布。我想全國没有哪種“操”能解除天天14個小時用眼所發生的委靡。在课業如斯沉重的环境下，做眼保健操有害没害欠好说，但没用是必定——若是有效，它就不该该叫“眼保健操”，而應當叫“眼保健神功”。
方师长教师的另外一個证据是，2001年英國一项钻研表白，“近视重要受基因節制，與後天身分的瓜葛不大”。英國人钻研的應當是他们本國的环境，在严守法令、注意人权的英國，不论是家长仍是教员，也无论你的来由若何地堂而皇之，谁要搞應试教诲“死揪”学生，谁就得吃讼事。课業包袱不重、睡眠時候充沛的英國粹生，其“近视重要受基因節制，與後天身分的瓜葛不大”——這几近是不必要钻研就可以晓得的。而眼保健操對眼睛近视能防不克不及治，拿天赋“基因”更是没法子。以此揣度，做眼保健操對英國人来讲天然是画蛇添足——英國人不做眼保健操不克不隱適美,及成為否决中國人做眼保健操的来由。
但是，方师长教师却不如许看，他的结论是：“若是你没有近视基因，那末无论你在何等卑劣的前提下频仍用眼，也不會得近视（固然你的眼睛可能會有其他毁伤）。而若是你有近视基因，那末就會逐步變近视，情况身分是不首要的”。方师长教师跟我是同期間人，都是在“文革”竣事先後读中学的，咱们那代中学生眼睛近视只是少数，而如今高中生近视率却高达85％—治療關節炎，212;难不可這二三十年間中國人節制目力的基因產生突變了？
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